Angola: Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria

 Angola

Proporción de alumnas y alumnos en Ed. Nivel Terciario

 Latest value 0.9
 Year 2019
 Measure por ciento
 Data availability 1990 - 2019
 Average 0.68
 Min - Max 0.19 - 0.9
 Source UNESCO
Para este indicador, UNESCO proporciona datos para Angola desde 1990 a 2019. El valor medio para Angola durante ese período fue de 0.68 por ciento con un mínimo de 0.19 por ciento en 1990 y un máximo de 0.9 por ciento en 2019.
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Recent values chart
Angola - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - recent values

Historical chart
Angola - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - historical chart - 1990-2019



Definición: Gender parity index for gross enrollment ratio in tertiary education is the ratio of women to men enrolled at tertiary level in public and private schools.


 Indicadores relacionados Último Actualización Medir
 Gasto en educación, % del PIB 2.33 2022 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 6.64 2022 percent
 Tasa de alfabetización 72.40 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 80.70 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 85.90 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 83.30 2022 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 50.03 2015 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 49.09 2011 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 6 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 0.94 2018 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 0.64 2016 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 0.90 2019 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 39.61 2016 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 88.57 2018 percent
 Matrícula en escuela secundaria 53.58 2016 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 11.06 2019 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 47.49 2011 percent
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