Angola: Edad de inicio escolar, escuela primaria

 Angola

Edad de ingreso a la escuela primaria

 Último 6
 Año 2022
 Unidad años
 Período 1970 - 2022
 Promedio 6
 Min - Max 6 - 6
 Fuente UNESCO
Para ese indicador, proporcionamos datos para Angola de 1970 a 2022. El valor medio para Angola durante ese período fue de 6 años con un mínimo de 6 años en 1970 y un máximo de 6 años en 1970. El último dato de 2022 es 6 años. A modo de comparación, el promedio mundial en 2022 basado en 194 países es de 6 años. Las clasificaciones globales para ese indicador están disponibles aquí. Puede comparar tendencias a lo largo del tiempo aquí.
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Gráfico con datos recientes
Angola - Edad de inicio escolar, escuela primaria - Recent values chart

Gráfico histórico
Angola - Edad de inicio escolar, escuela primaria - historical chart - 1970-2022




Definición: Entrance age of primary is the age at which students would enter primary education, assuming they had started at the official entrance age for the lowest level of education, had studied full-time throughout and had progressed through the system without repeating or skipping a grade.


 Indicadores relacionados Último Actualización Unidad
 Gasto en educación, % del PIB 2.33 2022 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 6.64 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización 72.40 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 80.70 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 85.90 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 83.30 2022 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 50.03 2015 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 49.09 2011 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 6 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 0.94 2018 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 0.64 2016 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 0.90 2019 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 39.61 2016 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 88.57 2018 por ciento
 Matrícula en escuela secundaria 53.58 2016 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 11.06 2019 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 47.49 2011 por ciento
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