Camerún: Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria

 Camerún

Proporción de alumnas y alumnos en Ed. Nivel Terciario

 Latest value 0.88
 Year 2018
 Measure por ciento
 Data availability 1971 - 2018
 Average 0.61
 Min - Max 0.08 - 0.88
 Source UNESCO
Para este indicador, UNESCO proporciona datos para Camerún desde 1971 a 2018. El valor medio para Camerún durante ese período fue de 0.61 por ciento con un mínimo de 0.08 por ciento en 1971 y un máximo de 0.88 por ciento en 2018.
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Recent values chart
Camerún - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - recent values

Historical chart
Camerún - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - historical chart - 1971-2018



Definición: Gender parity index for gross enrollment ratio in tertiary education is the ratio of women to men enrolled at tertiary level in public and private schools.


 Indicadores relacionados Último Actualización Medir
 Gasto en educación, % del PIB 2.62 2022 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 12.77 2022 percent
 Tasa de alfabetización 78.23 2020 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 83.83 2020 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 88.63 2020 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 86.24 2020 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 44.83 2018 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 69.43 2022 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 6 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 0.90 2019 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 1.10 2021 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 0.88 2018 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 35.62 2019 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 110.72 2022 percent
 Matrícula en escuela secundaria 45.14 2022 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 14.30 2018 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 81.90 2022 percent
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