Côte d'Ivoire: Gasto en educación, % del PIB

 Côte d'Ivoire

Gasto público en educación, % del PIB

 Último 3.52
 Año 2022
 Unidad por ciento
 Período 1970 - 2022
 Promedio 4.18
 Min - Max 2.40 - 8.23
 Fuente UNESCO
Para ese indicador, proporcionamos datos para Côte d'Ivoire de 1970 a 2022. El valor medio para Côte d'Ivoire durante ese período fue de 4.18 por ciento con un mínimo de 2.4 por ciento en 2000 y un máximo de 8.23 por ciento en 1979. El último dato de 2022 es 3.52 por ciento. A modo de comparación, el promedio mundial en 2022 basado en 83 países es de 3.80 por ciento. Las clasificaciones globales para ese indicador están disponibles aquí. Puede comparar tendencias a lo largo del tiempo aquí.
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Gráfico con datos recientes
Côte d'Ivoire - Gasto en educación, % del PIB - Recent values chart

Gráfico histórico
Côte d'Ivoire - Gasto en educación, % del PIB - historical chart - 1970-2022




Definición: General government expenditure on education (current, capital, and transfers) is expressed as a percentage of GDP. It includes expenditure funded by transfers from international sources to government. General government usually refers to local, regional and central governments.


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 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 76.41 2019 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 92.82 2019 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 83.63 2019 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 41.82 2018 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 68.59 2022 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 6 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 0.96 2022 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 0.86 2021 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 0.88 2023 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 10.72 2022 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 101.65 2023 por ciento
 Matrícula en escuela secundaria 66.03 2023 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 9.78 2020 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 100.00 2022 por ciento
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