Vanuatu: Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria

 Vanuatu

Proporción de alumnas y alumnos en Ed. Nivel Terciario

 Último 0.56
 Año 2004
 Unidad por ciento
 Período 2002 - 2004
 Promedio 0.56
 Min - Max 0.56 - 0.56
 Fuente UNESCO
Para ese indicador, proporcionamos datos para Vanuatu de 2002 a 2004. El valor medio para Vanuatu durante ese período fue de 0.56 por ciento con un mínimo de 0.56 por ciento en 2002 y un máximo de 0.56 por ciento en 2002. El último dato de 2004 es 0.56 por ciento. A modo de comparación, el promedio mundial en 2004 basado en 117 países es de 1.00 por ciento. Las clasificaciones globales para ese indicador están disponibles aquí. Puede comparar tendencias a lo largo del tiempo aquí.
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Gráfico con datos recientes
Vanuatu - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - Recent values chart




Definición: Gender parity index for gross enrollment ratio in tertiary education is the ratio of women to men enrolled at tertiary level in public and private schools.


 Indicadores relacionados Último Actualización Unidad
 Gasto en educación, % del PIB 2.17 2020 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 5.01 2020 por ciento
 Tasa de alfabetización 89.10 2021 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 97.20 2021 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 96.60 2021 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 96.90 2021 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 26.57 2015 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 106.04 2022 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 6 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 0.98 2020 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 1.14 2020 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 0.56 2004 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 102.61 2020 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 110.52 2022 por ciento
 Matrícula en escuela secundaria 75.42 2022 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 4.88 2004 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 100.00 2022 por ciento
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