Tanzanía: Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria

 Tanzanía

Proporción de alumnas y alumnos en Ed. Nivel Terciario

 Último 0.78
 Año 2022
 Unidad por ciento
 Período 1970 - 2022
 Promedio 0.31
 Min - Max 0.07 - 0.81
 Fuente UNESCO
Para este indicador, UNESCO proporciona datos para Tanzanía desde 1970 a 2022. El valor medio para Tanzanía durante ese período fue de 0.31 por ciento con un mínimo de 0.07 por ciento en 1976 y un máximo de 0.81 por ciento en 2020.
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Gráfico con datos recientes
Tanzanía - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - Recent values chart

Gráfico histórico
Tanzanía - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - historical chart - 1970-2022




Definición: Gender parity index for gross enrollment ratio in tertiary education is the ratio of women to men enrolled at tertiary level in public and private schools.


 Indicadores relacionados Último Actualización Unidad
 Gasto en educación, % del PIB 3.24 2022 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 14.33 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización 82.02 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 89.16 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 87.65 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 88.40 2022 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 50.63 2018 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 87.20 2022 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 7 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 1.04 2021 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 1.08 2021 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 0.78 2022 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 77.25 2021 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 95.50 2022 por ciento
 Matrícula en escuela secundaria 27.91 2021 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 5.11 2022 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 99.20 2016 por ciento
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