Qatar: Matrícula en centros preescolares

 Qatar

Matrícula en esc. preescolar, % de total menores elegibles

 Latest value 54
 Year 2021
 Measure por ciento
 Data availability 1971 - 2021
 Average 32.02
 Min - Max 11.66 - 62.45
 Source

Para este indicador, proporciona datos para Qatar desde 1971 a 2021. El valor medio para Qatar durante ese período fue de 32.02 por ciento con un mínimo de 11.66 por ciento en 1971 y un máximo de 62.45 por ciento en 2020.
Elija indicador
* indicates monthly or quarterly data series


Recent values chart
Qatar - Matrícula en centros preescolares - recent values

Historical chart
Qatar - Matrícula en centros preescolares - historical chart - 1971-2021


Definición: Total enrollment in pre-primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the total population of official pre-primary education age. GER can exceed 100% due to the inclusion of over-aged and under-aged students because of early or late school entrance and grade repetition.


 Indicadores relacionados Último Actualización Medir
 Gasto en educación, % del PIB 3.23 2020 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 8.94 2021 percent
 Tasa de alfabetización 93.46 2017 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 96.11 2017 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 94.07 2017 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 94.64 2017 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 12.17 2018 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 94.96 2021 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 6 2021 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 1.02 2021 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 0.95 2010 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 1.83 2021 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 54.00 2021 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 102.17 2021 percent
 Matrícula en escuela secundaria 105.47 2010 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 25.04 2021 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 100.00 2021 percent
This site uses cookies.
Learn more here


OK