Namibia: Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria

 Namibia

Proporción de alumnas y alumnos en la escuela primaria

 Último 0.97
 Año 2021
 Unidad por ciento
 Período 1989 - 2021
 Promedio 0.98
 Min - Max 0.96 - 1.07
 Fuente UNESCO
Para ese indicador, proporcionamos datos para Namibia de 1989 a 2021. El valor medio para Namibia durante ese período fue de 0.98 por ciento con un mínimo de 0.96 por ciento en 2009 y un máximo de 1.07 por ciento en 1989. El último dato de 2021 es 0.97 por ciento. A modo de comparación, el promedio mundial en 2021 basado en 66 países es de 0.99 por ciento. Las clasificaciones globales para ese indicador están disponibles aquí. Puede comparar tendencias a lo largo del tiempo aquí.
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Gráfico con datos recientes
Namibia - Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria - Recent values chart

Gráfico histórico
Namibia - Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria - historical chart - 1989-2021




Definición: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.


 Indicadores relacionados Último Actualización Unidad
 Gasto en educación, % del PIB 9.36 2022 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 24.71 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización 92.25 2021 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 96.62 2021 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 94.46 2021 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 95.55 2021 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 25.09 2018 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 112.52 2022 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 7 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 0.97 2021 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 1.14 2007 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 1.47 2020 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 36.51 2021 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 132.99 2022 por ciento
 Matrícula en escuela secundaria 63.03 2007 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 28.37 2020 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 99.32 2022 por ciento
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