Congo Democrático: Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria

 Congo Democrático

Proporción de alumnas y alumnos en Ed. Nivel Terciario

 Latest value 0.59
 Year 2020
 Measure por ciento
 Data availability 1971 - 2020
 Average 0.35
 Min - Max 0.06 - 0.59
 Source UNESCO
Para este indicador, UNESCO proporciona datos para Congo Democrático desde 1971 a 2020. El valor medio para Congo Democrático durante ese período fue de 0.35 por ciento con un mínimo de 0.06 por ciento en 1971 y un máximo de 0.59 por ciento en 2020.
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Recent values chart
Congo Democrático - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - recent values

Historical chart
Congo Democrático - Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria - historical chart - 1971-2020



Definición: Gender parity index for gross enrollment ratio in tertiary education is the ratio of women to men enrolled at tertiary level in public and private schools.


 Indicadores relacionados Último Actualización Medir
 Gasto en educación, % del PIB 3.00 2022 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 18.41 2022 percent
 Tasa de alfabetización 80.54 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 85.41 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 90.79 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 88.10 2022 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 33.20 2015 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 82.65 2021 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 6 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 0.95 2020 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 0.64 2015 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 0.59 2020 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 6.86 2020 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 122.39 2021 percent
 Matrícula en escuela secundaria 56.89 2021 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 6.67 2020 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 100.00 2021 percent
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