Bangladesh: Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria

 Bangladesh

Proporción de alumnas y alumnos en la escuela secundaria

 Último 1.24
 Año 2021
 Unidad por ciento
 Período 1973 - 2021
 Promedio 0.84
 Min - Max 0.24 - 1.24
 Fuente UNESCO
Para ese indicador, proporcionamos datos para Bangladesh de 1973 a 2021. El valor medio para Bangladesh durante ese período fue de 0.84 por ciento con un mínimo de 0.24 por ciento en 1981 y un máximo de 1.24 por ciento en 2021. El último dato de 2021 es 1.24 por ciento. A modo de comparación, el promedio mundial en 2021 basado en 52 países es de 1.02 por ciento. Las clasificaciones globales para ese indicador están disponibles aquí. Puede comparar tendencias a lo largo del tiempo aquí.
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Gráfico con datos recientes
Bangladesh - Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria - Recent values chart

Gráfico histórico
Bangladesh - Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria - historical chart - 1973-2021




Definición: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.


 Indicadores relacionados Último Actualización Unidad
 Gasto en educación, % del PIB 1.97 2022 por ciento
 Gasto en educación, % del gasto público 11.73 2022 por ciento
 Tasa de alfabetización 74.91 2020 por ciento
 Tasa de alfabetización femenina, 15-24 95.86 2020 por ciento
 Tasa de alfabetización masculina, 15-24 93.16 2020 por ciento
 Tasa de alfabetización juvenil, 15-24 94.46 2020 por ciento
 Ratio de alumnos/maestro, ed. primaria 30.05 2018 alumnos por maestro
 Tasa de finalización de la escuela primaria 107.70 2022 por ciento
 Edad de inicio escolar, escuela primaria 6 2022 años
 Ratio mujeres/hombres, alumnos primaria 1.02 2021 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos secundaria 1.24 2021 por ciento
 Ratio mujeres/hombres, alumnos terciaria 0.84 2022 por ciento
 Matrícula en centros preescolares 36.38 2021 por ciento
 Matrícula en escuela primaria 117.66 2022 por ciento
 Matrícula en escuela secundaria 71.82 2022 por ciento
 Matricula en escuela terciaria 22.84 2022 por ciento
 Maestros capacitados en ed. primaria 74.34 2022 por ciento
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